Eines der Ziele des Projekts bestand darin, Parameter des Konzepts eines „Lebendigen Gedenkortes“ zu identifizieren.
Was könnte unter dem Konzept eines „Lebendigen Gedenkortes“ verstanden werden?
Wie kann ein solches Konzept die pädagogische Praxis der kreativen Gestaltung des Narrativs an historischen Stätten der nationalsozialistischen Verfolgung bereichern?

Der folgende Parameterpool kann Pädagogen als Inspiration dienen, um eigene Jugendbegegnungen an historischen Stätten nationalsozialistischer Verbrechen zu gestalten. Er kann als pädagogische „Toolbox“ betrachtet werden. Die Parameter wurden von dem pädagogischen Konzept, den praktischen Erfahrungen und den Diskussionen während des Projekts „LIVING MEMORIALS“ (2020–2022) abgeleitet.